これって話していいの？ 「きょうだい児」のSOSに寄り添った教師の提案とは
ヤングケアラーの半数以上がきょうだいの世話の現実 我が家の双子のきょうだい児は
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小学4年生のときに、長女の胃ろうからの注入を行う次女の様子です。この頃の次女は、医療的ケアに興味津々でお手伝いをしてくれていましたが、いつの間にか私と同じケアができるようになり、頼ってしまうこともあります。お手伝いとケアラーの境界線は、とても難しいですね（撮影／江利川ちひろ）
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3姉弟のうち唯一の健常児の次女「なんでいつもかわいそうって言われるの？」 きょうだい児の葛藤抱え荒れたこともヤングケアラーや親子関係で苦しむ子供たちを救うのは大人の役割だ 小説家と哲学者、異色の対談で語られた光＜丸山正樹×村上靖彦対談＞
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