井上有紀子

井上有紀子の記事一覧

「活弁は総合芸術！」　チャップリンから国定忠治まで演じる女性活弁士の師匠は父

「会いたい人に会いに行く」は、その名の通り、AERA編集部員が「会いたい人に会いに行く」企画。今週は若手女性活弁士に、サイレント映画好きの記者が会いに行きました。

会いたい人に会いに行く

AERA 7/28

4分の3以上の自治体がコンサルに委託地方創生の推進計画が似通っている理由

地方創生を推進するための計画をまとめた総合戦略。自治体ごとに実態が違うのだから、その中身はそれぞれ異なるはずなのに、似たり寄ったりだという。一体なぜなのか。地方自治総合研究所・坂本誠さんに聞いた。AERA 2024年7月22日号より。

AERA 7/21

「自治体はいいカモ」交付金に群がるコンサル　「デジタル農村」めざした3千人の村の現実

国から地方自治体への交付金が、コンサルタントに狙われている。中には悪質なコンサルタントに踊らされている自治体もあるという。背景には何があるのか。AERA 2024年7月22日号より。

AERA 7/20

「超絶いいマネーロンダリング」　地方創生マネーをねらうハイエナコンサルの実態

巨額な地方創生マネーをめぐって、コンサルタントが目を光らせている。中には「ハイエナコンサルタント」とも呼べるような悪質な事例もある。AERA 2024年7月22日号より。

AERA 7/19

東工大、女性入学者比率10.7％→15.3％に上昇　女子枠に関係なく、女性が活躍の傾向も

入試で女子枠を導入した東京工業大学。高い目的意識がある学生として、女性に注目しているという。なぜなのか。AERA 2024年7月8日号より。

リカレント教育熱

AERA 7/5

東北大、AO入試の面接で「間違い」を犯したのに合格　「間違えたときに、何ができるかが大事」

いま、大学が求める学生像が変わりつつある。産業構造の変化に伴って、問題解決力がある人材が求められているからだ。AO入試に積極的な東北大学は、どのような学生を望んでいるのか。AERA 2024年7月8日号より。

リカレント教育熱

AERA 7/5

慶應義塾大の入試ポリシーに「建学の精神への理解」　慶應義塾の精神とは？

大学入試では、一般選抜だけではなく、総合型選抜、学校推薦型選抜が増えている。いま大学はどんな学生に来てほしいのか。AO入試を国内で初めて実施した慶應義塾大学の求める学生像を紹介する。AERA 2024年7月8日号より。

リカレント教育熱

AERA 7/4

早大が求めるのは「尖った学生」　「入試は受験生に対するメッセージ」

情報処理能力から問題解決力へ──。産業構造の変化に伴って社会に求められる人材が変わってきた。優秀な学生の獲得は、少子化のなか、大学の競争力アップにも直結する。いま大学はどんな学生を求めているのか。AERA 2024年7月8日号より。

リカレント教育熱

AERA 7/4

“いつ産んでも職場に帰れるように早く出世したい”　20代女性が管理職に見出す価値とは

管理職を目指したくない若者が増える一方で20代女性の管理職意欲は高まっている。その背景には、若いうちから自分の価値を上げておきたい女性特有の理由もある。AERA 2024年7月1日号より。

woman 女性特集➁

AERA 6/27

「責任ある仕事したくない」低下する若者の出世欲　でも20代女性は管理職に意欲あり

“仕事の責任や後輩のカバーを一人で背負うくらいなら出世したくない”。ドラマの中で描かれる20代の管理職の姿にそんな投稿が相次いだ。AERAが実施したアンケートでも若手管理職の本音がちらり。AERA 2024年7月1日号より。

woman 女性特集➁

AERA 6/26

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特集

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女性が男性が時代が、変わる

【AERA2025年3月10日号】3月8日は国際女性デー。いま、両立支援施策の拡充や管理職への積極登用など、女性が働き続けるための環境が整いつつあります。ただ、それでもキャリアを諦めざるを得ない女性がいます。その差は「夫」にありました。「キャリアの差は、夫の差」――。そんな現実をレポートするほか、実現への気運が高まる「選択的夫婦別姓」の最新事情も詳報。出産をめぐる生殖医療、AERA Womanスペシャルサポーターの座談会、AERAの記事でふり返る「女性」の変化など多角的に取り上げます。

家庭内ダイバーシティー

不登校34万人のリアル

【AERA 2025年3月3日号】11年連続で増加している不登校の児童生徒数はついに34万人を突破しました。その理由はさまざまですが、コロナ禍以降は特に、テレワークの普及で親が自宅にいる、オンライン学習が充実したなど、学校を休むことへのハードルが下がっている面もあるようです。個別の事情があり、対応に正解がない中で、子どもとその家族が孤立しないようにするにはどうしたらいいのでしょうか。学び方も支援も多様化しており、受験でもどうしたら不利にならないのか、最前線を取材しました。

不登校のリアル