スタンフォード哲学博士の星友啓校長語るスマホゲームのススメ　認知力や社会性の向上に寄与

　大人も子どもも大好きなゲームは、スマホの登場でより身近になった。スマホゲームについて考察する時、「エンゲージメント」がとても大事な要素だと説くのは、スタンフォード・オンラインハイスクール校長を務める星友啓氏だ。自分でタッチパネルに触って手を動かし、スマホからのインプットに積極的に頭を使うことで、脳にポジティブな効果を発揮することができるという。星氏の新著『脳を活かすスマホ術――スタンフォード哲学博士が教える知的活用法』（朝日新書）から一部抜粋、再編集し、紹介する。

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子どもにはYouTubeよりもスマホゲームを

　さてここで、子どものスマホ使用にフォーカスしてみましょう。

　子どものスマホ使用で最も人気があるものの一つが、YouTubeです。アメリカの調査機関「ピュー研究所（Pew Research Center）」のインターネットユーザーの調査では、0〜2歳の子どもで57％、3〜4歳で81％、5〜11歳で90％の子どもたちがYouTubeを使っているということです。

　これはスマホのゲーム使用と並ぶ人気です。

　スマホやタブレットを完全に取り上げることは現実的じゃない。だから、より良い影響が出るものを子どもにやってほしい。例えば、YouTubeとゲーム。どちらが子どもの脳に良いのでしょう？

　そんな疑問を、私もちょくちょく耳にします。