オリジナル色紙でカラフルな紙芝居が完成！ コロナに負けない展示の工夫で意外な効果も
部屋の畳一面に広げられた色紙。子どもたちはそれらを横目に、紙芝居の絵の構図を考えています。
AERA
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山田洋文
（やまだ・ひろふみ）
プロフィール
1975年生まれ、京都府出身。教育家。神戸大学経済学部卒。独立系SIerのシステムエンジニアを経て、オルタナティブスクール教員に。2016年4月、京都市内でプロジェクト学習に特化した探究塾の探究堂（http://tanqdo.jp/）を開校。探究堂代表、認定NPO法人東京コミュニティスクール理事。
探究堂日記
山田洋文の記事一覧
シラサギがカラフルに大変身！？ 子どもたちが「色の魔法使い」になって紙芝居作り
たくらみ中学年（小学3・4年生）クラスが今年度最後に挑むのは「色」プロジェクトです。
AERA
2/28
地図にぽっかり現れた巨大な長方形の正体とは？ 江戸時代の「大原口道標」にも遭遇
たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスは現在、まち探検プロジェクトに取り組み中です。
AERA
2/21
色の終わりはどこ？色のない世界ってある？ 小学生の「色」についての議論が深すぎた
たくらみ中学年（小学3・4年生）クラスが今年度最後に取り組むテーマは「色」です。
AERA
2/14
キッズが「何それ！？」と夢中に 歩いた距離がすぐわかる秘密兵器がすごかった
3回連続の特別プログラムも終わり、2月から今年度最後のプロジェクトがスタートしました。たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスが新たに取り組むテーマは「地図」です。
AERA
2/7
橋の欄干から松がニョキッ！ 子どもたちが想像した「この後どうなる」に驚きと笑い
前回の記事にあるように、たくらみ（小学生）クラスでは年明けから、通常のプロジェクト学習とは異なる特別プログラムを実施中です。
AERA
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トゲトゲ虫入り松ぼっくりを発見！ 下鴨神社に潜む小川の謎とは
「今日はどんなことするんやろ？」
AERA
1/24
悔いのない選択をするには？ 子どもたちがたどり着いた「優先順位」が大人に響く
たくらみ中学年（小学3・4年生）クラスでは、「人生は選択の連続である」を合言葉に、議論を通じて、身近な「答えのない問い」について考え続けてきました。
AERA
1/17
「かわいそう カエルのためにやってきた」って何の動物？ 外来動物川柳
たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスが取り組んできた「外来生物」プロジェクトも佳境に入りました。
AERA
1/10
オオクチバス調査で小1が「天丼にして食べた」ワケ お味はあの高級魚にそっくり
たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスが取り組む「外来生物」プロジェクトは調査フェーズに突入です。
AERA
12/27
あの日を忘れない
どんな人にも「忘れられない１日」がある。それはどんな著名な芸能人でも変わらない。人との出会い、別れ、挫折、後悔、歓喜…AERA dot.だけに語ってくれた珠玉のエピソード。
高たんぱくダイエット
会食の機会も増え、体重の増加が気になる季節。帳尻を合わせるために、極端なダイエットに走る必要はもうありません。 調理時間10分以内、安くておいしいお鍋なら、かんたんに体重オフ、健康パワーもアップできます。 気になるノウハウに加え、一生使えるAERAオリジナルレシピまでを網羅しました。
しいたけ.
ジェーン・スー
北原みのり
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