山田洋文

（やまだ・ひろふみ）

プロフィール

1975年生まれ、京都府出身。教育家。神戸大学経済学部卒。独立系SIerのシステムエンジニアを経て、オルタナティブスクール教員に。2016年4月、京都市内でプロジェクト学習に特化した探究塾の探究堂（http://tanqdo.jp/）を開校。探究堂代表、認定NPO法人東京コミュニティスクール理事。

探究堂日記

山田洋文の記事一覧

3世代の遊び「違いと共通点」とは？　現代っ子が得たものと失ったもの

約2カ月に渡り「子どもの遊びの歴史」を探究してきた中学年クラス（小学3・4年生）のプロジェクト。

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AERA 7/26

「気持ち悪い」が一転大人気！　シマイシビルの謎に年長さんたちが迫る

探究堂の年長児クラス（ぷれりかクラス）が取り組む『川の生き物』プロジェクトもいよいよ最終日を迎えます。

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AERA 7/19

「おしゃべり」だけど「口が堅い」！？　小2のT君が発見した自分の姿

興味深そうな表情で卓上ミラーとにらめっこする子どもたち。低学年クラス（小学1・2年生）のメンバーはそこに映る自分の顔を見ながらデッサンを描き進めています。

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AERA 7/12

釘打ちって何？　桑の実ってどんな味？　祖父母の子ども時代に興味津々

机の上にバサッと広げられた手紙の数々。両親や祖父母から子どもたちへの手紙には、自分が小学生時代にどんな遊びをしていたかがつづられていました。

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AERA 7/5

青が光ればやる気全開！　S君が見つけた「頭の中の信号機」

「『自分』がテーマってどういうこと？」

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AERA 6/28

体長50センチ超の「超大物」と鴨川で格闘！　子どもたちの心を揺さぶる大発見

「『川の生き物』という言葉を聞いたら、どんなことを頭に思い浮かべるかな？」

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AERA 6/21

金魚すくいの「ポイ」はなぜすぐ破れるのか？　小4が執念で重ねた4カ月間の大実験

探究堂には自分が興味・関心のあることをテーマに設定し、個人プロジェクトとしてそのテーマをとことん追究する授業が存在します。

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AERA 6/14

「昼間に魚が釣れにくいのはなぜ？」　小さな研究者が編み出した実験方法とは

探究堂では、クラスの仲間たちと試行錯誤して取り組む「プロジェクト学習」がカリキュラムの中心です。自分一人では思いつかない発想が生み出される瞬間を体感してもらいたいと考えているからです。

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AERA 6/7

駄菓子屋出店で子どもたちがつかんだ「商売の極意」　笑顔・品ぞろえ・そして……？　

ゴールデンウィークの2日間の駄菓子屋出店はなかなかの盛り上がりを見せました。中学年クラス（小学3・4年生）が春先から取り組んできた「商いプロジェクト」も終盤を迎えます。

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AERA 5/31

安すぎるコロッケ、宙に浮かぶ巨大魚……　京都・出町商店街のナゾを子どもたちが探究

昭和の雰囲気を残した昔ながらの地域の台所である「出町商店街」。教室からほど近くにあるこの商店街が、今期低学年クラス（小学1・2年生）が取り組む探検プロジェクトの舞台です。

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AERA 5/22

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特集

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更年期をチャンスに

女性は、月経や妊娠出産の不調、婦人系がん、不妊治療、更年期など特有の健康課題を抱えています。仕事のパフォーマンスが落ちてしまい、休職や離職を選ぶ人も少なくありません。その経済損失は年間3.4兆円ともいわれます。10月7日号のAERAでは、女性ホルモンに左右されない人生を送るには、本人や周囲はどうしたらいいのかを考えました。男性もぜひ読んでいただきたい特集です！

更年期がつらい

学校現場の大問題

クレーム対応や夜間見回りなど、雑務で疲弊する先生たち。休職や早期退職も増え、現場は常に綱渡り状態です。一方、PTAは過渡期にあり、従来型の活動を行う”保守派”と改革を推進する”改革派”がぶつかることもあるようです。現場での新たな取り組みを取材しました。AERAとAERA dot.の合同企画。AERAでは9月24日発売号（9月30日号）で特集します。

学校の大問題

働く価値観格差

職場にはびこる世代間ギャップ。上司世代からすると、なんでもハラスメントになる時代、若手は職場の飲み会なんていやだろうし……と、若者と距離を取りがちですが、実は若手たちは「もっと上司や先輩とコミュニケーションを取りたい」と思っている（！）　AERA9月23日号では、コミュニケーション不足が招く誤解の実態と、世代間ギャップを解消するための職場の工夫を取材。「置かれた場所で咲きなさい」という言葉に対する世代間の感じ方の違いも取り上げています。

職場の価値観格差

この人と一緒に考える

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