日本の子どもの精神的幸福度は先進国の中でほぼ最下位――。そんなデータが、2020年にユニセフの報告書で発表された。22年度から高校の保健体育の授業で「精神疾患」が教えられることになり、今後の学校教育に期待されることは何か?文部科学省初等中等教育局健康教育・食育課の健康教育調査官、横嶋剛氏に聞いた。
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「心の健康」だけではダメ。学校教育に「精神疾患の予防と回復」が必要な理由
日本の子どもの精神的幸福度は先進国の中でほぼ最下位――。そんなデータが、2020年にユニセフの報告書で発表された。22年度から高校の保健体育の授業で「精神疾患」が教えられることになり、今後の学校教育に期待されることは何か?文部科学省初等中等教育局健康教育・食育課の健康教育調査官、横嶋剛氏に聞いた。
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