その背景には「体育学科バブル」があるとも言われる。

 2005年度の文部科学省学校基本調査報告書によると、体育学部以外に「スポーツ・健康学部」を設置する大学は1校だった。だが、学校検索サイト「ナレッジステーション」で16年度の日本の大学を「スポーツ・健康科学」で検索すると、その関連の学科の設置件数は139に上る。学部と学科の違いはあれど、10年ほどで著しく増えた理由は、大学が知名度アップに運動部強化を目指す従来のパターンだけでは説明がつかない。

 Jリーグをはじめ、拡大するスポーツビジネスに関心を持つ学生が増えたうえ、大学の設置基準が緩和された影響も大きい。二つの要因が重なってスポーツ関連学科が増えているのだ。しかし、前出の小林教授は「適切に指導する人材がそれに間に合っていないのではないか」と心配する。実技試験のない、もしくは競技実績と関係ないスポーツ推薦入試も存在するという。

●キャンプ通じて正しい行動学ぶ

 一連の事件を受け、日本バスケットボール協会の川淵三郎会長が「ジュニアから教育を」と提案したように、選手への早期の社会教育が叫ばれ始めた。

 以前から早期教育に取り組んできたのが、Jリーグ2部・京都サンガF.C.普及部長の池上正さんだ。数年前からジュニアのスクールのプログラムにデイキャンプを採用。小学生が自分たちの力でテントを立て、米を研ぎ、料理をつくって親たちにふるまう。活動のなかで、仲間と助け合い、人として正しい行動や哲学を経験から学びとる。「言動がしっかりしてくる」「自分から取り組むようになった」と保護者からも評価を得ている。

「オシムさん(元日本代表監督)が、サッカーは人を育てると言ったように、本来スポーツは人を成長させるもの。それなのに、大人が勝ち負けや技術の進歩だけに注目していると、子どもの全人格的な育ちはない。ジュニアのうちに、勝ち負けよりも重要なこと、リスペクトされる選手像とは具体的にどういうものなのかを、心と体にしみ込ませなくてはいけません」

 そう話す池上さんもかつて、旧知のブラジル人コーチから聞いて驚いたことがある。7歳でクラブとプロ契約したそのコーチはその後、さまざまな講習を受けた。たばこやアルコールがどれだけ健康を害するか。ドラッグがいかに恐ろしいものか。すべて専門の医師がやってきて、映像や画像を用いて頭と心にたたき込む。

 また選手たちは、自分のクラブが輩出した代表選手の名前を、加入年も含めて全員暗唱できた。ブラジル国旗をつけるセレソン(代表)は国民の英雄。特別な存在だからこそ、格段にリスペクトされる人間にならなければいけない、と教え込まれていた。

「ブラジルはそんなことを40年前からやっていた。日本も育成そのものを見直す時期だと思う」

 アスリートとしての名声を得られても、大人になり切れなかった面々の後悔の涙から、日本のスポーツ界が学ぶべきものは大きい。

AERA 2016年4月25日号