教員は真面目に教務に取り組んでいるのに、なぜ、その歯車が時代の変化とともに噛みあわなくなったのか。教育改革実践家の藤原和博氏は、新著『学校がウソくさい 新時代の教育改造ルール』（…

児童・生徒の評価にDX化とAIを活用　教員のパワーは点数化できない分野にシフトをの続きを読む