朝日新聞取材班
教育現場には仕事と子育てが両立できていない実態がある。産休中もこっそり働かなければならない教員、妊娠時期を指示される教師。それぞれの悔しさや絶望を、『何が教師を壊すのか』（朝日新書）から一部を抜粋して解説する。
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産休中も生徒にばれないように出勤
「いつから産休に入るの？」
関東地方の公立中学校の30代女性教諭は、教務主任からそう聞かれて驚いた。
産休はもう2日後に迫っていたからだ。
校長に伝えていた予定が、立場のある教員にすら伝わっていない。
「今週からですけど」
答えると、主任も驚いた。
数年前の年度末のことだった。2人目の子の出産予定日は2カ月後に迫っていた。
校長に妊娠を伝えたのは前年の夏。だが、担当する授業を受け持つ代わりの先生が見つからないまま、時間が経っていった。産休などの代替教員候補者のリストは、教育委員会が毎春に更新して順番に声をかけていく仕組み。年度末になると候補が尽きて新たに探さなければならず、見つかりにくい傾向がある。
校長に聞いても、「いま探している」と繰り返すばかり。次が決まるまでは、他の教員に発表しない方針のようだった。
「俺が授業するかもしれない」と、冗談とも本気ともつかないようなことも言われた。担当する授業を誰に引き継げばよいかもわからないまま、日に日におなかが大きくなっていく。
引き継ぎ先がいないことで、女性はやがて、最終手段をとらざるを得なくなる。それは、産休中に出勤し、こっそり仕事をすることだった。
女性はこのころ、1日に5コマほど授業し、空き時間に授業準備や採点、会計などの事務作業をこなしていた。運動部の副顧問も担っていた。
1人目の子の保育園の迎えがあり、午後6時に学校を出ないと間に合わない。部活の練習は基本的には主顧問が担当していたが、生徒にけがやトラブルがあれば対応しなければならない。放課後に生徒同士のけんかがあって相談を受けたのに、解決しないまま学校を離れざるを得ないこともあった。「死ぬ気でやらないと終わらない。毎日が勝負だった」という。
ジェーン・スー
西崎彩智
ゲッターズ飯田
