オリジナル色紙でカラフルな紙芝居が完成！ コロナに負けない展示の工夫で意外な効果も
部屋の畳一面に広げられた色紙。子どもたちはそれらを横目に、紙芝居の絵の構図を考えています。
AERA
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山田洋文
（やまだ・ひろふみ）
プロフィール
1975年生まれ、京都府出身。教育家。神戸大学経済学部卒。独立系SIerのシステムエンジニアを経て、オルタナティブスクール教員に。2016年4月、京都市内でプロジェクト学習に特化した探究塾の探究堂（http://tanqdo.jp/）を開校。探究堂代表、認定NPO法人東京コミュニティスクール理事。
探究堂日記
山田洋文の記事一覧
シラサギがカラフルに大変身！？ 子どもたちが「色の魔法使い」になって紙芝居作り
たくらみ中学年（小学3・4年生）クラスが今年度最後に挑むのは「色」プロジェクトです。
AERA
2/28
地図にぽっかり現れた巨大な長方形の正体とは？ 江戸時代の「大原口道標」にも遭遇
たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスは現在、まち探検プロジェクトに取り組み中です。
AERA
2/21
色の終わりはどこ？色のない世界ってある？ 小学生の「色」についての議論が深すぎた
たくらみ中学年（小学3・4年生）クラスが今年度最後に取り組むテーマは「色」です。
AERA
2/14
キッズが「何それ！？」と夢中に 歩いた距離がすぐわかる秘密兵器がすごかった
3回連続の特別プログラムも終わり、2月から今年度最後のプロジェクトがスタートしました。たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスが新たに取り組むテーマは「地図」です。
AERA
2/7
橋の欄干から松がニョキッ！ 子どもたちが想像した「この後どうなる」に驚きと笑い
前回の記事にあるように、たくらみ（小学生）クラスでは年明けから、通常のプロジェクト学習とは異なる特別プログラムを実施中です。
AERA
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トゲトゲ虫入り松ぼっくりを発見！ 下鴨神社に潜む小川の謎とは
「今日はどんなことするんやろ？」
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1/24
悔いのない選択をするには？ 子どもたちがたどり着いた「優先順位」が大人に響く
たくらみ中学年（小学3・4年生）クラスでは、「人生は選択の連続である」を合言葉に、議論を通じて、身近な「答えのない問い」について考え続けてきました。
AERA
1/17
「かわいそう カエルのためにやってきた」って何の動物？ 外来動物川柳
たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスが取り組んできた「外来生物」プロジェクトも佳境に入りました。
AERA
1/10
オオクチバス調査で小1が「天丼にして食べた」ワケ お味はあの高級魚にそっくり
たくらみ低学年（小学1・2年生）クラスが取り組む「外来生物」プロジェクトは調査フェーズに突入です。
AERA
12/27
最強の英語勉強法
【AERA 2024年2月3日号】受験も含めてあんなに英語を勉強したのに、ビジネスシーンではまったく話せないという人や、日頃あまり使うことはないけれど、急な海外出張や英語でのプレゼンに直面したときには困るという人もいるのではないでしょうか。ある調査では、日本の英語力は右肩下がりで世界92位まで落ち込んでいるそう。そこで、海外に留学しなくても、短期間で英語力がぐんとアップする多彩な「コスパ・タイパ最強の英語勉強法」をご紹介します。
トランプ再就任
【AERA2024年1月27日号（1月20日発売）】「米国ファースト」を掲げるトランプ政権が再び始まりました。不穏な言動で周囲を圧し、健全な国際秩序の舵取りや気候変動などの環境問題には無関心なリーダーの登場で、これまでの“当たり前”は崩れ去りました。トランプ政権に日本を含めた各国はどう対峙していくべきなのか。また、なぜ今、米国はトランプを選んだのか。多角的に考えます
しいたけ.
内田樹
植草信和
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