アメリカの小学校は「文法のミスを指摘するより“良いところ”を伸ばしてくれた」　在住ママが語る“現地校”の教育

　日本の教育について考えるとき、海外の教育との違いが話題になることも多いですが、具体的にはどのような違いがあるのでしょうか。今回はフィンランド、シンガポール、アメリカ（ニューヨーク）から現地の公立小学校に子どもたちを通わせているママ3人が集結し、日本と現地の教育事情の違いについて教えてくれました。子育て情報誌「AERA with Kids2023年冬号」（朝日新聞出版）からお届けします。

MENU カリキュラムや教育スタンスは？ テストや宿題で驚いたことは？

カリキュラムや教育スタンスは？

――欧米の教育は、横並びを良しとするのではなく「個々の良いところを見つけ、伸ばしていく」印象があります。実際はどうですか？　また、その国ならではの教育があれば教えてください。

Hさん　確かに、人と違うこと＝肯定すべきこと、という感覚が根づいているように感じる、と子どもたちも言っています。クラスメートたちも思っていることを積極的に口にするようですし、教師たちからも「どう思う？」とよく聞かれるようです。一人ひとりの意見が尊重されていると感じる場面は多いようです。

Sさん　アメリカは広いうえ、教師によって使用する教科書も異なると耳にしたことがあるので、私の話はあくまで一例にすぎませんが、子どもたちの学校生活を見ていて「日本とだいぶ違うな」と感じることはあります。　

　たとえば、2年生の息子は月曜に学校に行くと「週末にあった出来事を絵日記で書く」という課題が出されるのですが、息子の場合、アメリカに来て間もないこともあり、英語の文法がめちゃくちゃなんですね。一つの文章に、be動詞が三つも入っているような。でも、言いたいことは伝わるからか、つづりや文法の間違いが指摘されることはなく、教師たちは「楽しい週末だったね」とコメントして戻してくれる。細かい間違いを指摘するよりも、本人の頑張りを認め、良いところを伸ばしていく。そうした教育スタンスは、さまざまな場面で感じます。

著者 開く閉じる

古谷ゆう子