学び・体験
不登校を経験した吉藤オリィが語る、人生の転機とは 「一輪車をこぐ大きなロボットにワクワクしたことが始まり」
2024.8.26
東大合格者数70人以上の奈良・西大和学園の授業に密着! 遠足の時間に取り入れた「探究的学び」とは?
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「古代オリエントに学校をつくるプロジェクト」について考えられるよう梨子田先生が作成したプリントを配布。当時の言語、神話宗教、秩序、生産、技術、商業の様子がわかるようなヒントも書かれている(写真/福西敏之)
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