松下隼司学校の水泳授業の民間委託が進んでいます。大阪の公立小学校の現役教師・松下隼司先生は、「小学校の水泳の授業は民間に委託すべき」と言います。松下先生が考える、水泳授業で改善すべき点とは？
【写真】水泳授業の指導で使われているハンドサインって？（全6種）
「子どもの安全」のためにしている水泳指導「子どもの安全」のためにしている水泳指導
大阪の公立小学校で教師をしている松下隼司と申します。今年で教師になって23年目です。小学校の水泳の授業は、紫外線に対する意識や水着の形など、たくさん変化があります。一方で、「子どもの安全」を守るため、変わらずに続けている指導があります。
例えば、水泳の授業の前後に行っている“ラップタオルを体に巻いたまま歩かせない”指導です。
子どもたちは、水泳の授業が始まる前、水着に着替えたらラップタオルを体に巻いてプールに行きたがります。水泳の授業が終わったら、ラップタオルを巻いて、更衣室に行きたがります。
理由は、（1）できるだけ水着姿を見られたくないから、（2）寒いから、（3）水滴を床に落としたくないから、などです。でも、ラップタオルを体に巻いたまま歩くと、転んだときにとても危険です。
ラップタオルを巻いた姿は、てるてる坊主に似ています。顔と頭だけが見える状態です。転んだときに、すぐに手をつけずに顔や頭を怪我をする恐れがあります。特に、階段の上り下りの転倒は怖いです。子どもは大人より転びやすいですし、危機意識も低いものです。だからこそ、教師の注意が必要です。
また、子どもの転倒を防ぐため、水泳の授業が終わった後の“タオルで体を拭いているかのチェック”も大切です。シャワーを浴びたままだと、ぽたぽたと体から水滴が落ちます。しっかりと体を拭かないで更衣室まで歩くと、途中の階段や廊下が水で濡れてしまいます。そうすると、ツルっと滑ってころんでしまい、怪我をしてしまう子どもが出ます。
だから、プールの出入口のドアで1～2人の教師が、門番のようにチェックをします。
「合格！ 行っていいよ」「あかん！ もっと、ちゃんと拭いて」「背中、全然、拭けてないやん」と、次々と合否を出していきます。
子どもたちも、「やったー！ 一発合格や～♪」「なんで、あかんの～。ちゃんと拭いているやん」「バレたか～」など言って楽しそうです。
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