「詰め込み」「偏差値」というイメージが強い中学受験。「受験のための勉強は子どもの将来に役に立つの?」「難易度より、子どもを伸ばしてくれる学校を選びたい」といった悩みを抱えている親御さんも増えています。思い切って「偏差値」というものさしから一度離れて、中学受験を考えてみては――。こう提案するのは、探究学習の第一人者である矢萩邦彦さんと、「きょうこ先生」としておなじみのプロ家庭教師・安浪京子さんです。今回は学校選択に関するお悩みです。

MENU ■高偏差値校=選択肢が広がる、は「先入観」 ■偏差値の問題ではない ■新しい学びに転換できない偏差値上位校も ■親が気に入った学校をゴリ押ししない

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■高偏差値校=選択肢が広がる、は「先入観」

矢萩:このご質問にはいくつかポイントがあると思いますが、たぶんメインのご質問は偏差値と将来の選択肢の相関についてでしょうか。もし、この方が子どもの選択肢を広げるためには高偏差値の学校がいい、と思っているならそれは先入観です。

安浪:わかります。いわゆる進学校になればなるほど選択肢が狭まることってあります。東大じゃないと、医学部じゃないと、というような風潮が学校全体にあるとか。卒業生を見たらわかりますよね。

矢萩:例えば僕が通っていた学校は医者や学者、商社マン、システムエンジニアをかなりの数輩出していたけれど、アートやクリエイティブ系、起業家、個人事業主はほとんどいませんでした。僕自身、アート系を目指そうとしたのですが全方位から否定されました。そんなことやってなんになると。もちろん高偏差値の学校が全部そうかっていうとそんなことはなくて学校によりますけど。ただ学校ごとに色があるので、学校の方針はもちろん、同級生たちがどういうマインドを持っているのか、どういう人たちが集まりがちな学校なのかというところはよく見たほうがいいでしょうね。

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安浪京子 矢萩邦彦
安浪京子 矢萩邦彦

安浪京子(やすなみ・きょうこ)/「きょうこ先生」として親しまれている中学受験専門カウンセラー、算数教育家。佐藤亮子さんとの共著『親がやるべき受験サポート』(朝日新聞出版)が好評。最新刊は『中学受験にチャレンジするきみへ 勉強とメンタルW必勝法』(大和書房)。

矢萩邦彦(やはぎ・くにひこ)/「知窓学舎」塾長、多摩大学大学院客員教授、実践教育ジャーナリスト。「探究学習」「リベラルアーツ」の第一人者として小学生から大学生、社会人まで指導。著書に『子どもが「学びたくなる」育て方』(ダイヤモンド社)『新装改訂版 中学受験を考えたときに読む本 教育のプロフェッショナルと考える保護者のための「正しい知識とマインドセット」』(二見書房)。

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