志を見つけ、
人間的な成長ができる
「志グローバルプログラム」

　本校は「質実剛健」「有為敢闘」を理念に掲げています。誠実でたくましく、優秀で人の役に立ち、最後までやりとげる人になるために欠かせないのが「志」。志を持つこと、それを叶えるためにやるべきことを導き出す「志共育」の実践が、本校最大の特色となっています。

　多くの取り組みの中で、特に生徒を成長させているのが「志グローバルプログラム」です。

　今年４回目の実施となる「アフリカ・スタディーツアー」の行き先はタンザニア。セカンダリースクールで現地の学生たちと共に学んで交流し、サファリツアーやマサイ族の村訪問、ザンジバル島の奴隷交易の遺構見学など、多くの体験をします。

「世界の縮図ともいわれるアフリカ大陸。生徒たちは、日本とは全く異なる文化や考え方に触れ、自分には何ができるかを考えるようになります。自分なりの志を見つけ、帰国後は医師や教員を目指す生徒もいます。生徒たちの表情は生き生きと変化し、本プログラムの効果の高さを実感しています」（相澤教諭、以下同）

「ラオス・スタディーツアー」では、少数民族の村や国際協力機関を訪問し、発展途上国の今を肌で感じることができます。

　本物の英語に触れるプログラムも充実しており、「オックスフォード大学短期留学プログラム」「オーストラリア・スタディーツアー」「オーストラリア・ターム留学」などを用意。

　今年は新たな試みとして、高校１年生が５月に新潟で「防災キャンプと農業体験」を実施。日頃から自衛消防隊を中心とした防災訓練を行っていますが、さらに一歩進んで、避難所生活を体験し、食物生産者を理解する機会を設けました。

「非常食を食べ、毛布で担架を作り、段ボールベッドを組み立て、田植えを行いました。『世のため人のため』を実感できる機会になりました」

　本校では、教育方針に賛同し、第一志望にすることを条件に「志入試」を行っています。今後は、エントリーシートの提出、国算の基礎学力テスト、親子面談のほかに、本気度を測る選抜方法の導入を検討しています。

「本校ではさまざまな体験の機会があり、楽しく学ぶことができます。自分の可能性にチャレンジしたい人にぜひ入学してほしいと願っています」

理系・医療系の興味関心を広げる
中学からの「理数コース」

「天上天下唯我独尊」の教育理念を掲げる世田谷学園は、一人ひとりがかけがえのない存在として輝いてほしいという思いから、生徒の「好き」を伸ばす教育に力を入れています。2021年からスタートした中学入学時からの「理数コース」も５年目を迎え、１期生の５年生（高２）は自分の「好き」に向かって、将来を考え始めています。

　同コースは１クラス40名。入試は本科コースと共通の４科目で、算数と理科の配点が２倍に。「中高６年間の学びを通じて、理系科目が得意なだけでなく、理系の学びに不可欠な好奇心のある子たちの可能性をさらに広げていくことが狙いです」（秋元教諭）。

　本科コース・理数コースとも月〜金は共通の授業ですが、土曜プログラムに理数教育のアドバイザーで、エネルギー科学を専門とする川村康文先生（元東京理科大教授）の出張授業や、年間を通して農業体験を行う環境学習など、多角的な視点から理系分野を学ぶ機会を用意しています。また、２年生のサマープログラムでは伊豆大島の大自然に触れ、３年生の鹿児島修学旅行では、種子島宇宙センターで宇宙開発の現場を間近で見たり、手つかずの自然が残る屋久島で生態系への理解を深めます。さらに、４年生（高１）では、カナダ・トロントへ。自然の迫力に圧倒されるナイアガラの滝とその水を活用した水力発電所、トロント大学では理系分野の講義を体験できるなど、理数コースのためのプログラムを考案しています。「こうして多感な10代の生徒たちに、たくさんの“本物” を体験させ、理数への興味を刺激していきます」（瀬川教諭）

多くの体験を通じて
自分の進む道を見つける

　同コースではインプットだけでなく、自分の興味関心をアウトプットしていくことも重視しています。中１の夏休みに取り組むＳＳＰ（世田谷サイエンスプロジェクト）と称する自由研究を出発点に、５年生（高２）まで５年間かけて、自分が関心を持ったテーマについて研究をし、論文にまとめます。現在は校内の研究活動の発表の場である「ＳＥＴＡ学会」で発表していますが、今後は外部のコンテストにも挑戦していく予定。

「４・５年生になると、紙飛行機のメカニズムの解析をしたり、他校と共同で野生のインコの研究をしたりと多士済々で、教員たちの想像を超えた成長を見せてくれています。自然、宇宙、ＡＩ、バイオテクノロジー、医療など、さまざまな分野の“本物” に触れてきた生徒たちが、将来どのような道を選び、活躍してくれるのか期待が膨らみます」（秋元教諭）