「宿題した？」と子どもはうるさく言われたくないし、親だって本当は言いたくないものです。わが子の自宅での学びを習慣化するにはどうしたら？ 学習習慣を身に付けるための6つのキーワードを現役小学校教諭、アフタースクールに詳しい専門家、教育評論家のプロに教えてもらいました。「AERA with Kids 2025年春号」（朝日新聞出版）から紹介します。
【図】小学生の自宅学習を「習慣化」する”6つキーワード”はこちら（全6枚）自らできる子になるカギは“子ども自身が決めること”
キーワード1
いつどこで勉強するのがやりやすいか実験してみる
学習は「帰宅後すぐやるもの」「机でするもの」という思い込みを取っ払って。「時間・場所・スタイルを子どもに選ばせれば、自らやり始めます。その子のベストを見つけるには、いろいろ試して、子どもを観察するのが大切。最初は床に寝ころがってやるのもOK！としたいですね」（織畑さん）
キーワード2
早いうちに習慣の型を作る
夜は歯磨きをするように「朝食後はドリル」と繰り返して習慣化すると、子どもは「やらないと気持ち悪い」と思うように。「学習内容が難しくなってからでは習慣化のハードルは高くなります。低学年のうちにスタートを」（石田さん）
キーワード3
トライ＆エラーで 1〜2カ月やってみる
習慣化はおおよそ3週間が勝負と言われます。「ただ、低学年のうちは個人差が大きく、言うこともコロコロ変わるので、1〜2カ月ざっくりと続けてみて。区切りを設けて、うまくいかなければ見直しましょう」（石田さん）
キーワード4
遊びも大事！スケジュールに余白を作る
遊ぶ時間は浪費、放課後は習い事のほうが有意義と思っていませんか？「子どもにとって遊びと学習は同列。遊びや余暇は、子どもには大切な時間です。スケジュールに余白がなければ自律力は育ちません」（織畑さん）
キーワード5
「○○したい」を学びの中に作る
「学ぼうとしないのは、その学習に『したい！』がないから。聞きたい、やってみたい、調べたい……、子どもの興味に合った○○したいがある学び方を取り入れて」（根本さん）。例えば音読なら、漢字の読み方の確認に終わらず、登場人物になりきって声色を変えたら楽しくなって「読みたい！」が生まれそう。（根本さん）
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