石臥薫子
2030年。あなたの子どもは何歳だろうか。ちょうどこの頃、社会の中核を担うのは今の中高生だ。AI（人工知能）の進化で仕事も働き方も急速に変わり始めた。変化の加速度を考えると、学校選びの基準もこれまでと大きく違ってくる。もう「教育改革」など待っていては、わが子の成長に間に合わない。AERA 2017年6月5日号では、「AI時代に強い中高一貫・高校選び」を大特集。
論理的思考や探究型学習が大事と言われても、子どもが通う学校の授業は旧態依然。でも親自身も体験したことがないし──。いま、そんな悩みに応える塾が増えている。
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「サバって食べたことある？ サバって赤身かな、白身かな？」
「水族館に行ったことないからわかんなーい」
早くもあきらめモードの小学2年生に、講師が語りかける。
「いやいや、テキストに赤身と白身の説明があるから、読んで自分で考えて予想してみよう」
東京・代々木にある学習塾ロジムの「ロジカルシンキング」の授業だ。ロジムは、「一生ものの論理的思考」の育成を掲げ、2004年にスタートした。現在、都内2カ所の教室に小学生200人、中高生60人が通う。
さきほどのサバ問題。子どもたちはテキストで「遠い海まで泳ぐので、筋肉がたくさんついているのが赤身」「近海であまり動かずに暮らしているので筋肉が少ないのが白身」という知識を得た。さらに「サバは銚子漁港で一番水揚げされている。銚子漁港は遠い海でとれる魚がたくさん水揚げされている」という文章を読んだところで、「遠い」というキーワードに気づいた女の子が手を挙げる。
「わかった！ 赤身」
「なるほど。でも、絶対そう？」
「うーん、絶対じゃない」
「絶対じゃないの？ なぜ？」
●常に「どうして？」
ロジムでは、講師が常に「なぜ」「どうして」と問いかける。苅野進塾長は言う。
「大切にしているのは、習ったから自信を持って『言えること』だけでなく、教科書に書いてないし、100％そうじゃないかもしれないけど、『言えそう』なことを、『論拠』とともに提示できることです」
ジェーン・スー
北原みのり
田村耕太郎
